RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-145

Ders: 33. Söz, 20. Pencere İzah: Prof. Dr. Şener Dilek *Mantık ilmi itibarıyla mahlukatı çeşitli şekillerde tasnif etmek mümkün. Bir tasnif de; cüziyat ve külliyat. Mesela bir ağaç külldür. Ağacın meyvesi cüzdür. İnsan bir külldür, insanın eli, yağı, gözü vs. birer cüzdür. Biraz daha büyütürsek, küre-i arz bir külldür, bir bahçe cüzdür. Veya bir bahçe bir külldür, içindeki bir çiçek cüzdür.


Salih Okur

nedevideobendi@gmail.com

2017-01-02 20:39:58

Ders: 33. Söz, 20. Pencere

Ä°zah: Prof. Dr. Åžener Dilek

*Mantık ilmi itibarıyla mahlukatı çeşitli şekillerde tasnif etmek mümkün. Bir tasnif de; cüziyat ve külliyat. Mesela bir ağaç külldür. Ağacın meyvesi cüzdür. İnsan bir külldür, insanın eli, yağı, gözü vs. birer cüzdür. Biraz daha büyütürsek, küre-i arz bir külldür, bir bahçe cüzdür. Veya bir bahçe bir külldür, içindeki bir çiçek cüzdür.

Veya külliyat manasında ifade edersek, mantk ilmine göre küll hakikat-ı hariciyesi olmayan şeydir. Mesela balık kelimesi külliyeti ifade ediyor. Hakikat-ı hariciyesi yok. Balık bir türü ifade ediyor. Ama alabalık, lüfer, hamsi vs. o küllün cüzleri oluyor.

Yine Ali var, Ahmet var, Hasan var ama insan yok. İnsan kelimesi bir küllü ifade ediyor.

*Tefekkür derinliği noktasından bakın; Allah ışığı yarattı. Kainatta herşey olsaydı da ışık olmasaydı, beşer karanlık zindanında kalacaktı. Allah Güneşi yarattı ki, hayatın kayyum değeri..Bütün canlılar güneşle soluklanıyorlar, hayat buluyorlar. Güneşin konumlandırılmasına bakın. Öyle bir yere konumlandırılmış ki, hayata hizmet ediyor.

*Işık, hava, su, toprak. Bunlar hayatın kayyum değerli, olmazsa olmazları..Dört büyük külli nimet. Birini çeksen, hayat yok olur..

*Ben bazen söylüyorum, Coğrafya ilmi suyun hikayesidir. Aktığı yer bağ olmuş, bahçe olmuş. Toplandığı yer göl, deniz olmuş. Gitmediği yer çöl olmuş. Akışı dere olmuş, ırmak olmuş. İz yaptığı yer plato olmuş. Aktığı yerler hayata gark olmuş. Nasıl bir nimet?

*Kur'an-ı Kerim ayeleriyle su nimetine dikkatimizi çekiyor. Suyu topraktan çıkartan kim? Bulutlardan akıtan kim? Bu nimeti denge ile devam ettiren kim?

Not: Mesela bir ayet-i kerimede mealen şöyle buyrulur; "Ki O, belli bir miktar ile gökten su indirdi de, onunla ölü bir memleketi 'diriltti (ve her yanına hayat) yaydı; siz de böyle (kabirlerinizden diriltilip) çıkarılacaksınız.."(Zuhruf Suresi, 11)

Ölçümlere göre, yeryüzünden bir saniyede 16 milyon ton su buharlaşmaktadır. Bir yılda bu miktar 505 trilyon tona ulaşır. Bu, aynı zamanda bir yılda Dünya'ya yağan yağmur miktarıdır. Yani su, sürekli bir denge içinde, "bir ölçüye göre" dönüp durmaktadır. Yeryüzündeki hayatın devamı da, bu su döngüsü sayesinde sağlanır. İnsan sahip olduğu tüm teknolojik imkanları kullansa dahi bu döngüyü asla yapay olarak gerçekleştiremez.

Eğer bu miktarda en küçük bir değişiklik bile olsa, kısa bir zaman sonra büyük bir ekolojik dengesizlik ortaya çıkacak ve bu da hayatın sonunu getirecektir. Fakat hiçbir zaman böyle olmaz; yağmur, Kuran'da bildirildiği gibi, yeryüzüne her sene aynı miktarda inmeye devam eder.(Salih Okur)

*Taş ve madenler de insan için arzda düzenli olarak istiflenmiş, depolanmış. Toprağın bağrından fışkıran umumi rızık iaşesi..Bu toprağı kim böyle serdi? Bu habbeler bu tohumlar kimin? Bu meyveler, bu sebzeler, bu ağaçlar, bu bitkiler, bu süsleme, bu renklendirme, bu döşeme kime ait?

*İnkar en dehşetli bir nankörlüktür. Gaflet dehşetli bir nankörlük. 

Bu yazıya yorum yazın


Not: Yanında (*) işareti olanlar zorunlu alanlardır.

Bu yazıya gelen yorumlar.

DÄ°ÄžER YAZILAR

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-200

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-200

Ders: 3. Söz İzah: Mehmed Kırkıncı Hocaefendi *Allah ya..Allah’tan gelen şey nasıl olur,

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-199

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-199

Ders: Mesnevi-yi Nuriye, Katre’nin Hatimesi İzah: Prof. Dr. Alaaddin Başar *Üstad, İslam âl

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-198

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-198

Ders: Asa-yı Musa(s. 106) İzah: Prof. Dr. Şener Dilek İzah Edilen Kısım: Sonra o mütefekkir

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-197

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-197

Ders: Mesnevi-yi Nuriye, Katre risalesi, s. 69 İzah: Prof. Dr. Şener Dilek İzah edilen kısım:

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-196

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-196

Ders: 11. Söz İzah: Prof. Dr. Şener Dilek *Sanattaki letafeti, ilimdeki derinliği, tezyinattak

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-195

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-195

Ders: Hutbe-i Şamiye(s. 19) İzah: Prof. Dr. Şener Dilek İzah edilen kısım: “İstikbal yaln

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-194

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-194

Ders: 33. Söz, 23. Pencere İzah: Prof. Dr. Şener Dilek Not: Bu ders, İstanbul Yüzevler’de,

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-193

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-193

Ders: 14. Lem’a, İkinci Makam İzah: Mehmed Kırkıncı Hocaefendi *“Kâinat sîmasında, arz

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-192

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-192

Ders: 17. Lem’a, 13. Nota İzah: Mehmed Kırkıncı Hocaefendi *Cenab-ı Hak bizi kul olarak yar

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-191

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-191

Ders: Şualar(13. Şua,) s: 307 İzah: Prof. Dr. Şener Dilek İzah edilen kısım: “Bugün, bü

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-190

RÄ°SALE-Ä° NUR DERS NOTLARIM-190

Ders: 14. Lem'anın Ä°kinci Makamı Ä°zah: Prof. Dr. Alaaddin BaÅŸar *“Besmelenin rahmet noktasÄ

Artık kim doğru yolu seçerse kendi lehinedir; kim de saparsa ancak kendi aleyhine sapmış olur.

Zümre, 41

GÃœNÃœN HADÄ°SÄ°

"Kişinin yapacağı en üstün iyiliklerden biri, ölümünden sonra babasının dostlarına sıla-i rahimde bulunmasıdır"

Müslim, Birr, 11-13 (2552);

TARÄ°HTE BU HAFTA

*Kanije müdafaası(18 Kasım 1601) *Hz.Fatıma'nın(r.anha) Vefatı(22 Kasım 632) *İstanbul'un Müttefikler Tarafından İşgali(23 Kasım 1918) *Alparslan'ın Şehadeti(24 Kasım 1072) *Öğretmenler Günü(24 Kasım)

ANKET

Sitemizle nasıl tanıştınız?

Yükleniyor...

SÄ°TE HARÄ°TASI